“先进性教育”缺失什么？
那么，“先进性教育”究竟缺失了什么？路闻一小车司机议论：“啥子先进性教育哟？当官的公车私用、不该坐专车的要享用专车这点事都不提，还先进呢？”苦苦思索不明的事，师傅不经意就点破了，“先进性教育”中，党员领导干部自我查找问题，有谁涉及了腐败现象？也许他们觉得自己身上的腐败现象不是突出问题，几乎都忽略了。可站在老百姓的立场、站在普通党员的立场，党员领导干部身上突出的问题恰恰就是腐败现象。尤其可怕的是：“大家”都不愿意涉及普遍存在、大家有份的或多或少的腐败问题。
当然，教育中列的涉及“科学发展观”、“党的建设”、“全心全意为人民服务”等大题目十分重要，关乎大局，领导们自然是抓关键、抓要务，查找自己身上的突出问题也该从大处下手。老老实实地找到突出问题，高屋建瓴、深入浅出地从主观世界分析原因，甚至可以痛心疾首、痛哭流涕。说到腐败，放在个体领导身上比，也许的确不是“突出问题”，一个不提，二个也不提，似乎人人心领神会默契于心，没必要纠缠于细微末节的吃喝、游乐、分钱、卖位等等小事。相安无事、稳定发展得了，哪个会“现宝”跟别人也就是跟自己过不去？
实在说，即使“先进性教育”顺利进行完毕，她也是不太完美的。教育不分层次，面向６７００万党员都一把尺子，有的似乎太深奥、有的似乎太浅显、有的似乎不对铆、有的似乎抠痒痒，还有更多的是认认真真走过场了。能不能在副县级以上领导干部中再来一次不显山、不露水、扎扎实实的“反腐败教育”？能不能从上而下、逐层推进？因为自下而上搞“反腐败教育”很符合中国特色，只要有靠山，你就搬不动下面的土疙瘩。不如先发动下面层层反映上面的腐败，把上头的“舵爷”先挪开了，把上面的反腐败搞彻底了。假如这个建议上面采纳，老百姓肯定拍手称快，只要能够切实解决问题，曝光不曝光其实不重要，而且还不会引起下面的骚动，真正有利于稳定发展。上面理顺了、堂堂正气了，下面也许吓也吓规矩了，老实交代、如实把赃款上缴国库，改过自新，估计不少。
群众始终相信，邪不能胜正，“小泥鳅”掀不起大浪。民心是海洋，是不能缺失的。有了民心海洋，才能托起中国共产党这艘航船，才能托起中华民族的航船，昂首挺胸地远航。
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